如何提高小学语文低段口语交际教学的有效性

• 作者: 薛春华
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 语文 低段 口语交际教学
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0183-0183
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学语文教学过程中，教师不仅要引导学生学习语文教材的内容，而且要培养学生的语言能力，使学生能通过自己的语言把自己所见所闻清楚地表达出来，从而真正体现语文学科的实际功能。当前小学语文教学中，由于教师对培养学生的口语交际能力重视不够，导致小学生口语交际能力普遍较弱。文章就小学语文口语交际教学中存在的实际问题进行了研究和探讨，得出了小学语文口语交际教学的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛春华		2	0	0.0	0.0