浅析MDT教学模式在针对老年患者的外科规培教学中应用

• 作者: 张剑琴 盛斌武
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 多学科综合治疗模式 老年患者 规培教学
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 376-377
• 页数: 2页
• 字数: 3151字
• 语种: 中文

摘要

由于老年患者的疾病涉及的范围广、学科多,造成外科诊断和治疗非常复杂.MDT模式是目前认可的提升规培教学质量的最佳实践教学方式和手段.该文围绕 MDT在针对老年患者的外科规培教学中的应用,分别叙述了 MDT 在针对老年患者外科规培教学中的必要性,以及 MDT 在临床教学中的应用方式,最后阐述了MDT 在针对老年患者外科规培的教学效果评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛斌武	西安交通大学医学院第一附属医院老年外科	34	156	6.0	10.0
2	张剑琴	陕西省第四人民医院临床营养科	3	3	1.0	1.0