健康教育在提高小儿哮喘护理质量中的应用效果观察

• 作者: 孟艳青
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 小儿哮喘 健康教育 护理质量 应用效果
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 分类号: R473.72
• 字数: 1645字
• 语种: 中文

摘要

目的:观察在提高小儿哮喘护理质量中健康教育的应用效果.方法:本次时间选取2018年1-12月内,对象选取小儿哮喘患儿60例,均根据入院顺序分组, 2组各30例.控制组应用常规护理,基于此实验组应用健康教育.比较两个组别各症状缓解时间及哮喘控制疗效.结果:两个组别哮鸣音、气促、喘息、咳嗽等缓解时间、哮喘控制有效率等对比发现P<0.05,说明二者表现出了明显差异.结论:在提高小儿哮喘护理质量中健康教育的应用效果显著,即可快速、有效缓解患儿各种症状,利于其预后康复,值得推广研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟艳青		1	0	0.0	0.0