特殊背景下线上教学课程思政要素融入及思考

• 作者: 吴平川 李彦苍 郭延华
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊背景 课程思政 线上教学 人文关怀
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

特殊背景 下给线上远程教学带来了机遇与挑战,在此特殊背景 下,如何开展课程思政研究是一个全新的课题,为此,该文从特殊背景 素材融入、课题互动交流及增加人文关怀三个方面阐述了在结构力学课程线上教学实施课程思政的一些思考和体会.通过研究发现,恰当的融入课程思政内容,可以弥补线上教学实施的一些不足,还可以激发学生学习兴趣和动力,提高学生课堂学习效果.同时,希望可以为同类其他课程提供借鉴与参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彦苍		33	198	8.0	13.0
2	郭延华		18	186	8.0	13.0
3	吴平川		14	14	3.0	3.0