混合式教学模式下学生评教指标的构建

• 作者: 郑晋
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 学生评教 指标体系
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 探析 教学 教法
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

混合式教学是目前公认的改进学生学习效果的有效方式,在混合式教学模式逐渐成为高校教学新常态之后,授课模式的改变使得现有的学生评教体系不再适用,目前国内高校还缺乏对混合式教学学生评教机制持续、系统的研究,以大连东软信息学院混合式教学改革实践为基础,初步构建了基于混合式教学的学生评教指标体系,希望能为同类院校提供参考借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晋		13	25	3.0	4.0