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摘要:
在新课改的内涵中,句句都在体现出创新发展的思想.而当前在流行音乐充斥校园文化的背景下,大多数初中生都偏向于喜爱具有多元化音乐元素的歌曲.而在初中音乐的课堂教学中,音乐教师主要以教学演唱歌曲为主,并且教材中的歌曲类型较为单一,这就会降低初中音乐的课堂教学效率.所以,这就需要音乐教师在教学方法上要积极突破创新,以此改善当前教学问题.
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文献信息
篇名 新课改下初中音乐课堂教学的创新模式
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 新课改 初中音乐课堂教学 创新
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号
字数 1922字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中音乐课堂教学
创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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