研究心理调适对护理实习生临床带教效果的影响

• 作者: 杨美君
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 心理调适 实习生 临床带教
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0081-0081
• 页数: 1页
• 分类号: R226

摘要

分析在临床带教中对护理实习生进行心理调适的效果。方法:本次研究中的观察对象为 2017 年 6 月~ 2019 年 3 月进行 实习的学生 60 例进行分析。采用抽签的方式将其分成实验组和参照组,各 30 例,参照组行传统的带教模式,实验组在参照组的基础 上加行心理调适,对比和分析两组技能成绩和理论知识成绩以及两组学生的心理健康水平的合格率。结果:实验组技能成绩和理论 知识成绩均比参照组高,P 值< 0.05;实验组心理健康水平的合格率高于参照组,组间对比具有差异(P<0.05)。结论:在对护理实习 生临床带教中应用心理调适模式,能够提高学生的学习成绩和教学效果。

作者信息

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1	杨美君		2	0	0.0	0.0