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摘要:
相比较传统的教育理念而言,核心素养将学生适应于未来发展和社会发展的必备品格和关键能力作为教学内核,对全面优化学生的综合素质,夯实学生成长和发展的基础具有重要的战略意义。教师在教学中应当深入了解核心素养的内涵、探索发展学生核心素养的有效办法,从数学核心素养的六大维度开展数学教学实践,切实提高学生的数学综合素养,发展学生的综合能力与核心竞争力。
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文献信息
篇名 如何培养小学生数学核心素养
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 核心素养 应用策略
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 2113字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
核心素养
应用策略
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