培养大班幼儿早期阅读兴趣的有效策略探寻

• 作者: 郝翠霞
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 大班幼儿 早期阅读兴趣 有效策略 培养工作 探寻
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.123

摘要

大班幼儿对于新鲜事物充满了好奇心,但感性认知存在着一定的局限性.书籍是儿童全面认知世界的最佳途径,注重激发大班幼儿早期阅读的浓厚兴趣,慢慢打破他们的局限认知,帮助大班幼儿养成良好的阅读习惯,是教师的职责所在.应从不同角度、新的层面出发,具体总结大班幼儿早期阅读兴趣的有效培养策略,始终坚持以生为本的原则,努力做到有的放矢、寓教于乐.提升了教学服务的有效性,也更利于大班幼儿的身心健康成长.