关于中职学校学前教育专业声乐教学模式的探讨

• 作者: 冯晓琴
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 中职学校 学前教育 声乐教学
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 279,281
• 页数: 2页
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

随着学前教育事业的全面革新，中职作为相关师资队伍的重要培养基地，在学前教育专业方面的教学目标与发展方向也做出了全新的调整。在开展声乐课程教学的过程中，需要本着中职生素质全面发展的原则，积极开发和探索全新的授课模式。从而保证所构建的课堂环境更加新颖，所呈现的效果更加高效。支撑中职生形成良好的专业素养，以便其在今后能够规范、有序地参与到学前教育职业发展当中，为促进学前教育事业实现全面革新提供良好的人才储备基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯晓琴		1	0	0.0	0.0