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摘要:
听、说、读、写能力培养是阅读教学的重要目标,传统的小学语文阅读教学关注课内阅读、忽视课外阅读,导致阅读教学在内容和形式上都有局限性。因此,本文尝试分析小学语文课外阅读教学中存在的不足以及对策,旨在全面构建有效的语文课堂。
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浅析小学语文课外阅读中存在的问题及解决对策
小学语文
课外阅读
问题
解决措施
小学语文课外阅读研究
小学语文
课外阅读
研究
当前初中语文课外阅读存在的问题及对策
初中语文
课外阅读
存在问题
有效对策
小学语文课外阅读指导策略研究
小学语文
课外阅读
指导策略:探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课外阅读存在的问题以及对策
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 阅读教学 课外阅读
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1891字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
课外阅读
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读与写
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