幼儿园游戏活动中师生互动现状研究

• 作者: 方淑贤
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿教育 音乐游戏 互动
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0123-0123
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

幼儿园是幼儿学习和生活的重要阵地，幼儿每日六个小时都需要在幼儿园中度过。幼儿教师需要与幼儿在游戏活动中 进行互动，幼儿教师所承担的责任不仅局限于传递教学知识，还肩负着调节幼儿心情，陪伴幼儿成长的重要使命。幼儿园为了丰 富幼儿一日生活，会将幼儿学习和活动阵地分为室内和室外，以及将幼儿的学习和休息时间进行较为明确的划分。如何在室内与 室外，学习与学习之间进行衔接过渡，本文立足于幼儿一日生活，着重研究在音乐游戏活动中幼儿与教师的互动现状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方淑贤		1	0	0.0	0.0