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摘要:
小学“英语课程标准”的总体目标和英语故事层面的教学要求是“能够与图片的帮助下阅读和理解一个简单的故事”,绘本故事中的图画书可以有效地帮助学生理解故事,在阅读中习得、感知语言知识点的运用。在绘本故事创设的英语的环境中,学生通过大量兴趣阅读各种英语绘本、书报杂志来丰富我们的“语感”,以扩大英语词汇量,提高英语理解和表达能力很有必要。
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篇名 借助小学英语绘本,培养学生阅读兴趣
来源期刊 读与写 学科
关键词 阅读 小学英语 兴趣
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 1563字 语种 中文
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