浅谈小学英语课堂教学质量提升方案

• 作者: 高畅
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 因材施教 英语教学 语法教学
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.217

摘要

随着英语课堂教学改革的不断推进,提高课堂教学质量,培养学生核心素养,实现学生的全面发展势在必行.教师要树立新理念,探索新方式,抓细节,抓过程,真正在实践中形成自己的教育风格,逐渐改进教师的教学形式和学生的学习方式,最终实现全面提高课堂教学质量的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高畅		3	0	0.0	0.0