网络教学在分子生物学教学中的实践研究——以"钉钉直播+在线学习平台"模式为例

• 作者: 付旭锋 姚青 李建宁 杜星
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 医学
• 关键词: 分子生物学 教学改革 网络教学 在线学习平台
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 250-252
• 页数: 3页
• 分类号: R-4|G434
• 语种: 中文

摘要

2020春节后的疫情特殊时期,很多高校的本科生并未返校,而是通过网络完成学业.钉钉平台具有强大的后台服务系统成为这段时期的主力军并被广大中小学生及大学生所认可,但钉钉直播缺乏课后及学习自主性活动,因此我们利用"钉钉直播+在线学习平台"的双重模式完成了分子生物学教学任务,包括课前预习、上课讲授、课后作业、期中考试、实验课程和期末考试等所有内容,大大提高了学生在家上课的学习效率.文章基于"钉钉直播+在线学习平台"实施的一学年度分子生物学的在线教学过程实践,为其他高校的分子生物学教学及同类型课程的在线教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建宁		24	51	4.0	6.0
2	姚青		32	101	6.0	9.0
3	付旭锋		1	0	0.0	0.0
4	杜星		1	0	0.0	0.0