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论情绪弹性在民办高校专职教师职业倦怠中的作用
论情绪弹性在民办高校专职教师职业倦怠中的作用
作者:
龚园园
李大灿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民办高校
教师
职业倦怠
情绪弹性
摘要:
民办高校教师职业倦怠是由于个人压力过大,不能妥善处理所遇到的困难和挫折,而造成的个人身心疲惫和情绪衰竭,是教师职业生涯发展历程中的常见现象。民办高校教师职业倦怠已经成为制约学校教师发展的一个重要因素,也对教学质量、学生发展及教师队伍稳定产生重要影响。本文主要对民办高校教师职业倦怠现象进行研究,基于“情绪弹性理论”视角,从“教师个人、高校管理、社会支持”三个方面,提出了民办高校预防教师职业倦怠的建议。
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篇名
论情绪弹性在民办高校专职教师职业倦怠中的作用
来源期刊
智库时代
学科
关键词
民办高校
教师
职业倦怠
情绪弹性
年,卷(期)
2020,(38)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
101
页数
1页
分类号
G645.1
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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民办高校
教师
职业倦怠
情绪弹性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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