被拒绝型幼儿社会交往个案研究

• 作者: 朱素蓉 杜小凤
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 被拒绝型 社会交往 师幼互动 幼幼交往
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 0063-0063
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本研究以成都市某幼儿园的一名被拒绝幼儿为研究对象。通过观察法和叙事研究法考察被拒绝幼儿与同伴和老师的交往行为。以生态学视角,从幼儿自身、家庭、幼儿园和家园沟通等方面深入分析幼儿被同伴拒绝的原因,从改善幼儿自身的同伴交往技能和策略、师幼关系和互动、家长教养观念和行为等三个方面设计并实施干预,促进被拒绝型幼儿进行社会交往。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱素蓉	成都大学师范学院	17	15	2.0	3.0
2	杜小凤	成都大学师范学院	1	0	0.0	0.0