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摘要:
以往教学中,教师对低年级小学生的写话训练重视程度不高,将三年级作为作文训练的基础,忽略一二年级小学生写话练习.由于教师思想上不重视写话训练,导致低年级小学生写话能力一般.素质教育面对的是全体学生,无论高年级还是低年级学生,都要实现德智体美劳全面发展.为了让小学生更好地适应高年级写作学习,教师应在低年级进行写话训练,邀请学生全部参与学习活动中,使学生在写话训练中掌握写作方法,学会表达自己的情感.
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文献信息
篇名 基于部编教材小学语文低段写话训练初探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 部编教材 小学 语文 写话训练
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 847
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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写话训练
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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