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摘要:
文章在分析创业型大学工科基础课程特点的基础上,为了调动学生学习的主动性和学习效率,以学生为中心,将参与式、讨论式、微信辅助教学等多种教学方法引入《电工与电子技术基础》课程,力争探索出适合学生的教学方法,提高课程有效性,培养学生的创新创业能力。
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文献信息
篇名 以学生为中心电类专业基础课教学方法探索
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 创业型大学 以学生为中心 参与式 讨论式 学习通在线辅助教学
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0016-0017
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汝晓艳 41 18 3.0 3.0
2 刘智 5 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创业型大学
以学生为中心
参与式
讨论式
学习通在线辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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177
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