初中生个性化阅读的实现策略浅探

• 作者: 赵巍
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文教学 个性化阅读 语文素养 提高策略
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0329-0329
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学校教育的目的是要培养全面发展的人才,但也要提倡学生的个性化发展,让学生个性飞扬。在初中生学习语文的过 程中,个性化阅读是教师要追求的一项语文教学目标。教学实践中,初中语文教师要注重分析语文阅读教学中存在的诸多问题, 要把个性化阅读的理念融入到语文教学之中,通过多种策略引导学生进行个性化阅读,发展他们的阅读能力,培养学生的语文核 心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵巍	保定市清苑区教育和体育局教研室	3	2	1.0	1.0