小学语文阅读教学探究

• 作者: 宋淑华
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0060-0060
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读教学在小学语文教育体系中占据着非常重要的位置,它不但是培养学生感悟语言和领会文章思想的一种主要方式, 更是提升学生阅读能力的一种有效方式,同时还是拓宽多种阅读途径和倡导自主阅读提升小学语文教学质量与效率的关键所在。 因此,本文结合当前小学语文阅读教学现状,积极探索小学语文阅读课堂教学的策略,希望能够为广大小学语文一线从教者提供 参考建议,让小学语文教学质量与效率更加高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋淑华		16	51	2.0	7.0