如何提高农村小学低年级学生的写话能力

• 作者: 贺丽萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村低年级 说话写话 观察积累
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于学生接受学前教育的情况不一,教授写话给教师的教学带来了巨大困难,这也给以后的中高年级写作埋下了很大的隐患.因此,教师要打好基础,教学生会“说话”;亲近自然,教学生会观察;引导学生广泛阅读,教学生会积累,会表达“真情实感”.