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在课堂实验中,鼓励每个孩子都参与实验,要特别关注性格内向,胆小怕事的孩子,让他们思想没有顾虑,大胆尝试, 反复实验,培养他们的自信和动手能力,尽管实验结果不理想,或者没有成功,也要鼓励孩子,重做几次,这样既培养了他们探 究的能力,又锻炼了他们做事的能力,还锻炼了他们遇事不慌,沉着冷静的思考能力。
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篇名 浅谈小学科学实验课教学中的方法与技巧
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学科学 实验 方法 能力
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0213-0213
页数 1页 分类号 G
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1 赵慧珍 1 0 0.0 0.0
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文学少年
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1003-7640
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沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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