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摘要:
课堂提问是教师进行课堂教学的主要手段,不仅可以提高学生的注意力,还能够锻炼学生的思维.小学生能够集中注意力的时间比较短,因此,有效提问对于课堂教学就显得越发的重要.基于此,本文结合实际教学,分析了小学语文教学中课堂提问存在的问题,并提出了改进的有效策略,旨在以此提升小学语文教学中课堂提问的有效性,促进小学语文教学的发展.
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文献信息
篇名 小学语文教学中课堂提问存在的问题及其改进策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学 语文教学 课堂提问 问题
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 2563字 语种 中文
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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