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摘要:
英语作为一门国际通用语言,对学生的未来人生发展起着重要作用.我国对英语学科教学非常重视,随着新课程改革的深入,小学三年级英语教学也作出了教学新高度调整,重新思考了在新课标下,应该如何设计课堂教学,构建高效、高质量的英语课堂.当下我国素质教育正处于发展时期,小学英语教学方式呈现出多元化的局面,教师更加注重学生的课堂主体地位和作用.但是,面对新的教学方式,应当如何根据实际教学情况对其作出调整,真正发挥出教学实效呢?本文主要对新课标下小学三年级英语教学作出思考,提出几点教学策略建议,希望能对相关教师有较好的帮助作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课标下对小学三年级英语教学的几点思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 新课标 三年级英语 教学思考
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 660
页数 1页 分类号
字数 1229字 语种 中文
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新课标
三年级英语
教学思考
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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