低年级小学生识字兴趣的培养

• 作者: 姜玲
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 低年级 识字 兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 355
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.686

摘要

小学低年级识字教学是小学低年级教学的重点和难点,为了达到《新课程标准》规定的识字量,使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字,教师要根据学生的年龄特点,有意识地激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力.基于这样的认识,本文对低年级识字教学进行了以下探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜玲		1	0	0.0	0.0