物理学史在大学物理课堂教学中的作用及应用研究

• 作者: 刘倩 翟晓霞 艾丽娜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 物理学史 大学 物理课堂教学 作用 应用 研究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 241-242
• 页数: 2页
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

任何学科都有自己的发展史,通过对发展史的研究、学习可以加深学生对学科的了解以及学习兴趣.但是部分老师并没有认识到学科历史教学的重要性,不利于学生形成全面的学科人文素养.物理作为自然科学的重要学科,其在教学的过程中以知识理论以及实践教学为主,物理学史不受重视,影响了学生的理论理解以及物理思维的培养.因此本文就物理学史在大学物理课堂教学中的作用及应用进行研究,希望可以增进学生对物理学史的了解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟晓霞		14	11	2.0	3.0
2	艾丽娜		12	4	2.0	2.0
3	刘倩		8	3	1.0	1.0