明理念重德育 ——小学课堂带给大学课堂的一点思考

• 作者: 杨杰 苏文献 詹海桦
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学课堂 小学课堂 教学理念 育人
• 年，卷（期）: 2020,（52）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 287-288
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

与大学课堂相比,小学课堂的教学理念明确而统一,对德育教育更加重视.从外部视角出发,借鉴小学课堂,大学课堂需要建立更加明确统一的、兼顾德育教育与知识传授的教学理念;重塑良性有温度的师生关系,注重情感的链接.这有助于提升教学质量,使大学课堂教学与课程思政相结合,并使大学教育更易于达到育人本真的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨杰		17	44	3.0	6.0
2	苏文献		64	189	8.0	10.0
3	詹海桦		1	0	0.0	0.0