基于立德树人的小学道德与法治教学探究

• 作者: 田龙寿
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 立德树人 小学道德与法治 策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断深入，对于学生的学科学习提出了更高的要求。在道德与法治课程学习的过程中，教师不仅要帮助学生学习教材中的内容，更要帮助学生树立良好的道德品质。立德树人教育应当渗透在教学活动中的每一个环节中，让学生能够在学习的过程中得到熏陶，耳濡目染中提高学生的人文素养。