适用于翻转课堂模式的课程教学内容研究及实践

• 作者: 张波 魏永清
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 案例式 MOOC 微课
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

将教学内容和怎么教结合起来,对使用到高阶认知策略的教学内容开展翻转课堂模式教学,并用于指导电气工程专业课程"舰船电力推进"的教学实践.针对课程工程实践性强的特点,有选择性地对研讨式、案例式等课程内容开展翻转课堂实践,课前学生根据制作的案例式微课视频,带着问题进行分组自学、测验,并形成结论和提出问题,实现课堂知识的初步内化,在课堂展示环节时充分重视教师"教"的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏永清		2	0	0.0	0.0
2	张波		1	0	0.0	0.0