信息量爆炸时代过程装备与控制工程专业混合式教学方法探索

• 作者: 李泽秋 杨杰 苏文献
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 过程装备 控制工程
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 281-282
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

互联网信息量爆炸时代,网络资源对大学生知识体系及价值观的影响甚至大于课堂.一方面信息获取的便利性和多样化,严重削弱了学生对于课堂知识获取的渴望,另一方面专业课的课堂教学内容更新速度相对较慢,同时教学方式和手段相对单调和枯燥,难以充分调动师生的积极性和主动性.但互联网方式获取知识的过程无监督,学习目标的达成度不稳定,无法将正确的价值追求和理想信念传导给学生.探索一种新的混合式教学模式,既能够允许学生碎片化的利用网络资源,同时又能有监督引导学生理性客观地获取和看待网络获取的信息,提高学习效率的同时建立正确的价值标准和理想信念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨杰		17	44	3.0	6.0
2	苏文献		64	189	8.0	10.0
3	李泽秋		3	0	0.0	0.0