新媒体在古诗词教学自学阶段的导学作用

• 作者: 翁诗泓
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 新媒体 古诗词 自学阶段 导学作用
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着互联网的发展和普及，新媒体技术逐渐渗透到教学领域。古诗词是语文教学的重要组成部分，但是当前学生在学习古诗词时存在不理解其含义和情感、记忆困难等问题。如何有效引导学生自学古诗词、提高小学生古诗词水平是教师教学中的重难点。本文就创设趣味情境、设计微课视频、设计问题情境进行探讨，旨在通过充分发挥新媒体的作用，设计导学策略，提升小学生自学古诗词的效率与质量。