微课构建初中语文阅读教学的探究

• 作者: 许可运
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 微课 初中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国正处于教育改革大发展阶段，随着新课改的不断发展，微课不断出现在人们的视野中。所谓微课就是在教学授课的过程中以短视频为载体的一种教学方式。初中语文阅读更加注重精读和泛读相结合，在关注学习知识的同时更要向学生传授阅读方法。进行微课教学将改变以往的传统授课，增加了学生的阅读积极性，活跃了课堂氛围。微课以时间短、内容丰富、画面生动为特点，在一定程度上革新了传统的阅读教学。本文旨在分析微课构建语文阅读的重要性以及具体实施策略。