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摘要:
该文根据"古生物学"课程的学科特点和目前存在的问题,从学生接受程度的角度出发,对理论教学和实验教学的教学方式、教学内容和教学课时进行了优化.同时每一部分教学内容进行了精细刻画,为提升"古生物学"课程教学质量打下了良好基础.
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文献信息
篇名 资源勘查工程专业"古生物学"课程教学实践讨论
来源期刊 教育教学论坛 学科 生物学
关键词 古生物学 实验教学 教学实践
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 233-235
页数 3页 分类号 Q911
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田继军 73 491 12.0 19.0
2 冯烁 16 43 3.0 5.0
3 李鑫 13 51 5.0 7.0
4 刘晨林 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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