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摘要:
如何上好小学英语阅读课,教师如何做好在英语阅读教学对学生的引导呢?这就需要广大的小学英语教师转变以往的 教学观念和教学方式,一切为了学生的发展而努力,为了提高学生的听课效率而努力,从而提高英语学科的教学效率。本文探讨 了基于思维导图的小学英语深层次阅读教学研究。
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思维导图在小学英语教学中的应用研究
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运用思维导图组织小学英语教学活动
小学英语
思维导图
应用策略
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文献信息
篇名 基于思维导图环境下的英语教学研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学英语 思维导图 有效课堂
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0143-0143
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
思维导图
有效课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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