深度学习视域下的小学语文阅读教学迁移运用策略

• 作者: 邱璨
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 深度学习 小学语文 阅读教学 迁移运用
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 1155
• 页数: 1页
• 字数: 889字
• 语种: 中文

摘要

小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,是语文文化知识学习的基础,同时也是获得知识体系构建的根本.小学语文是一门非常重要的学科,其语文阅读教学是培养学生的理解能力与学科素养的重要途径.深度学习视域下小学语文阅读教学过程中,教师要正确分析小学语文阅读教学现状,积极转变传统的教学方式,树立基于深度学习的小学语文阅读的教学理念,把握语文阅读的教学层次,进而实现小学语文阅读教学迁移运用,从而提高小学语文阅读实际教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱璨		4	11	1.0	3.0