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摘要:
户外混龄自主游戏促进了幼儿的体能发展.混龄自主游戏让户外活动更加丰富,激起了孩子参与户外游戏的兴趣,在"以大带小以小促大"中,敢于挑战自我,超越自我,既满足幼儿发展区,又进一步促进幼儿基本动作技能等方面的发展.
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户外混龄自主游戏促进幼儿发展的实践研究
户外混龄自主游戏
幼儿主体性
多领域发展
幼儿园晨间户外混龄体育游戏环境的创设
环境创设
晨间户外
混龄体育游戏
浅谈幼儿园户外音乐游戏的有效开展策略
幼儿园
户外活动
音乐游戏
幼儿园开展户外角色游戏的思考与实践
角色游戏
主人翁
游戏环境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园开展户外混龄自主游戏的思考
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 幼儿园 户外混龄 自主游戏
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
户外混龄
自主游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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