以美导行培养合作交往能力

• 作者: 薛寒冰
• 来源期刊: 新课程
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

通过对二(1)班学生的观察、调查和测试,发现学生在群体生活中的表现让人担心:自私,我行我素,合作力差.找学生谈心里话,但无济于事.如此发展下去,他们又怎能去面对未来的学习生活呢?作为教师,要重视在活动中以美导行,培养孩子的合作交往能力.