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摘要:
初中阶段学生正处在人生观、世界观及价值观的形成与固化阶段,对于学生一生的成长与发展有着重要影响。需要班主任在班级管理中结合学生思想状况,采取多种方式加强学生德育教育,实现学生身心健康发展。本文就初中班主任德育教育中运用策略进行探究以期对提高初中班级德育教育水平有所增益。
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文献信息
篇名 初中班主任德育教育中运用策略探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 班主任 德育教育 运用策略
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 教师·学生
研究方向 页码范围 234,258
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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