PBL模式在高职院校护理教学中的应用研究

• 作者: 王晓丽
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学 高职院校 护理教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 190,200
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2020.4.123

摘要

目的 探讨PBL模式在高职院校护理教学中的应用效果.方法 选取2015届的本市职业技术学院的两个护理大专班作为研究对象,一个班为PBL教学班,实施PBL教学方法,另一个班为常规教学班,按常规教学方法进行授课.分析比较两个班学生的期末考试成绩及对教学的满意度.结果 PBL教学班学生的期末考试成绩及对教学的满意度均优于常规教学班,经检验,差异存在统计学意义(P<0.05).结论 在高职院校护理教学中应用PBL教学方法能够提高学生对理论知识的掌握程度,提高学习成绩,得到学生的广泛认可.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓丽		3	4	1.0	2.0