PDCA循环管理模式在临床实习带教中的应用效果分析

• 作者: 余玉栋 夏良娥 李志强 黄利
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床带教 PDCA循环 应用效果 满意度
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2020.4.124

摘要

目的 探讨在临床实习带教中开展PDCA循环理论的应用效果.方法 选取2018年至2019年本院实习学生296人,以随机数字表法作为分组依据,对其进行分组,分别为传统带教模式的对照组与PDCA模式(Plan计划、Do执行、Check检查、Action处理)带教的观察组,对比分析两组带教效果.结果 在学生各项综合素质评分中,观察组得分显著高于对照组(P<0.05);对带教老师满意度评价,观察组显著高于对照组(P<0.05).结论 在临床带教中运用PDCA管理工具,能够显著提高学生对带教老师的满意度和综合能力,有利于带教工作的顺利开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏良娥		3	0	0.0	0.0
2	余玉栋		1	0	0.0	0.0
3	李志强		2	0	0.0	0.0
4	黄利		2	0	0.0	0.0