临床案例式教学法在实习前内科学教学中的应用

• 作者: 严正梅
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 内科学 临床教学 案例式教学法 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（50）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 210,230
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 语种: 中文

摘要

目的：探究临床案例式教学法在实习前内科学教学中的应用。方法：选择2019年5月至2019年7月我校接受内科学教学并即将进入临床实习的2个班113名学生进行研究。两个班的学生年龄、性别、基础成绩、管理方式等无统计学差异，分为两组，常规组采用传统教学模式，实验组采取临床案例式教学法。对比学习指标和考核成绩。结果：在临床案例式教学后实验组的考核结果显著优于常规组，P＜0.05；实验组学生的相关学习指标均明显优于常规组，P＜0.05。结论：学生实习前采用临床案例式教学法进行内科学教学的应用价值较高，有利于提高整体