浅谈小学语文课堂有效提问策略研究

• 作者: 潘桂轩
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 有效提问 教学策略 探究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.095

摘要

语文课堂教学中,课堂提问是教师常用的一种教学方式,通过课堂提问教师可以掌握学生的学习情况,课堂提问环节是教师和学生增进关系的黏合剂,而在现阶段小学语文课堂提问教学中还是存在一些问题,本文就从小学课堂提问的教学现状入手,对小学语文课堂提问的教学方式进行了分析研究,希望促进小学语文提问教学方式的发展,推动小学语文教学质量的提高.