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摘要:
高职院校思政课程在教学的过程中采取线上线下的教学模式,需要调配好线上线下的资源,把教学的针对性与有效性融入到混合式的教学模式中,从而调动学生学习的积极性与主动性,实现高职院校思政课程教学的有效提升.
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文献信息
篇名 高职院校思政课线上线下混合式教学模式探究
来源期刊 卷宗 学科
关键词 高职院校 思政课 线上线下 混合式教学
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 290-291
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.271
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思政课
线上线下
混合式教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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