思维导图在小学英语教学中的应用价值研究

• 作者: 张利红
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思维导图 小学英语教学 应用价值 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0200-0200
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

基础教育阶段是发展小学生良好行为和学习习惯的关键时期,为此小学英语教师要抓住这一时期,重点培养学生的拓 展思维和英语学习能力。小学英语包括单词、语法等内容,为了提升小学英语教学的效率,教师要合理应用思维导图,充分挖掘 学生英语学习潜能,帮助学生更好的学习英语知识。

作者信息

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