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游戏活动在小学美术教学中的运用
游戏活动在小学美术教学中的运用
作者:
张启福
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学美术教学
游戏活动
学生
摘要:
由于部分学校的教师对于美术这一学科还存在一定的偏见,认为美术知识并没有其他学科重要,因此只会在教学的过程中将一些简单的基础知识教给学生,使得学生并不能够对美术的学习产生浓厚的兴趣.所以说教师在展开小学美术的教学过程中,可以适当的穿插一些游戏活动,从而真正的激发出学生学习以及探究的兴趣,使得课堂教学能够获得良好的效果.那么教师应该怎样将游戏活动融入小学美术的课堂教学中?本文从游戏导入、游戏教学、游戏活动这三个方面入手,阐述了游戏活动在小学美术教学中的运用.
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文献信息
篇名
游戏活动在小学美术教学中的运用
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
小学美术教学
游戏活动
学生
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
956
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.1395
五维指标
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研究主题发展历程
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小学美术教学
游戏活动
学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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