试分析小学数学游戏性教学策略的设计与应用

• 作者: 金小燕
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 分析 小学数学 游戏性教学策略 设计与应用
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 177,205
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学数学游戏性教学在如今地数学教学中很是稀缺，尤其是一至三年级，于是，如何使小学数学游戏性教学策略拿来应用以及如何去设计就显得尤为重要，但也具挑战性。小学数学游戏性教学策略的设计，我们可以充分利用多媒体，游戏软件应用，积极改变传统教学模式，优化教学环境，等等。小学数学游戏性教学策略的设计与应用可以使小学数学增添许多乐趣，提高学习效率，兴趣往往是学习的最好老师，更何况是小学，更应该使这种数学教学模式实行推广，让小学生在学习中找到乐趣，在乐趣中学习，这样对小学数学教学将会又是一种模式的革新。文章将对小学数学游戏性教学策略的设计与应用进行分析和探究。