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摘要:
课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率.在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛.本文对小学语文教学中课堂气氛的营造方法做了探究和总结.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文教学 课堂气氛 营造方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 603
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.863
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
课堂气氛
营造方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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