小学数学课堂中趣味性教学的方法

• 作者: 黄家军
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学 趣味性 教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 607
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.857

摘要

在新课程改革的过程中,很多新型的教学理念和教学模式纷纷出现,学生在课堂学习中的主体地位也得到了广大教师的重视与关注.因此,这就需要教师在小学数学课堂教学中,应在先进科学教学理念的指引下,根据学生的身心发展特征和学习规律,有针对性的进行教学模式的创新与完善,以此促进提升小学数学课堂教学效率、增强学生数学综合素质能力教学目标的实现.其中,趣味教学法就是一种有效的教学方法,它不仅紧密的贴合了小学阶段学生的身心发展特征和思维特点,同时也在培养学生积极学习情感、态度、价值观的基础上,实现了小学数学课堂教学效率的有效提升.因此,这就需要教师在充分认识到趣味教学方法积极教育价值的基础上,积极的进行趣味教学方法的运用.