试论儿童审美体验

• 作者: 伍香平 朱会从
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 审美活动 儿童审美体验 教育价值
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论研究
• 页码范围: 20-27
• 页数: 8页
• 语种: 中文

摘要

美是事物自身具有的客观属性与人的主观能动性相结合的产物,审美是人的内在需要,审美体验不仅是对事物美也是对行为美的愉快感受,亦是审美主体对自我需要满足时的意义领悟.儿童具备审美体验的生理机能与心理基础,新奇点燃了儿童审美体验的火炬,趣味推进儿童审美体验的绽放.儿童审美体验在感知、情感、想象和理解的心理机能中展开并在准备、高潮和升华三个阶段中完成.儿童审美体验不同于艺术审美也不同于成人审美,它是儿童生命活动的呈现,具有独特的教育价值.